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    济源市梨林中心校召开教学常规展评举措


    濟源市梨林中心校召開教學常規展評舉措,教學常規展評現場教學常規學習交流教學履歷交流研究   為瞭進一步類型學校教學經管,促進教育教學工作紮實開展,1月6日,梨林中心校對正在鎮中心小學組織召開教學常規工作展評舉措,中心校以及轄區中小學校長、教導主任、教研組長

    教学常规展评现场 教学常规学习交流 教学履历交流研究     

      为了进一步类型学校教学经管,促进教育教学工作扎实开展,1月6日,梨林中心校对正在镇中心小学组织召开教学常规工作展评举措,中心校以及辖区中小学校长、教导主任、教研组长、教师代表80余人参与欣赏交流。

      展评举措中,各校教师认真翻阅档案材料,详尽记录并不决续流学习。个外梨林一中的小组合作学习记录本,大许学校的教师读报摘记、学生成长档案南通师范学院毕业证样本,屈冢学校的师生想书举措、教学审查档案,实验小学的写字、绘画教学南京视觉艺术职业学院毕业证,中心小学的学生错题集及教学质量阶段阐亮陈说,东坡学校的周周清过关教学,给现场欣赏学习的老师们留下了浅显的印象。在随掉队行的交流研究中,各中小学依照展评欣赏并别离本校实际,交流了落实常规教学的具体做法,就今掉队一步试探“先学后教、当堂熬炼”的教学形式举办了自动研究。中心校确定了各校对正在过去一年工作取得的成果,强调提升教学质量是学校工作重点,继续落实“课内抓实 课外搞活”办学脑筋,恳求校长深化教学一线,教师全员参预教学常规工作,共同关注学室无效教学。

      本次展评举措为广宽教师供给了相互欣赏、相互学习、取长补短、共同普及的交流平台,使教师对教学常规有了新的相熟,并真时反思自身的教学常规落实情况,让学校经管工作更为类型化、公开化、公平化,为今后教学工作的有序、无效地开展夯实了基本。